Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Потанцуем под дождем!»

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская.

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество»(рисование), «Коммуникация». «Познание»(формирование целостной картины мира).

Цели:

• Учить проводить с водой элементарные опыты;                                                   
• Формировать представления о свойствах воды;
• Учить устанавливать причинно-следственные связи(солнце светит, тает снег, текут ручьи)
• Учить детей правильно подбирать цвета, которые соответствуют изображаемому предмету;
• Развить желание рисовать;
• Создать у детей радостное настроение при рассматривании готовых работ;
• Развивать умения согласовывать движения с текстом;

Задачи развития интегративных качеств:

• Научить детей проявлять интерес к художественному творчеству;
• Использовать разные способы обследования предметов, называть основные цвета спектра.(синий)
• Учить детей выполнять движения в соответствии с текстом, согласовывать движения, соблюдать элементарные правила игры.
• Научить детей активно обсуждать результаты детских работ совместно с педагогом.