Консультация «Использование русского фольклора в работе с детьми раннего возраста по развитию речи»

Гениальный творец языка и величайшей педагог – народ создал такие произведения художественного слова, которые ведут ребенка по всем ступеням его эмоционального и нравственного развития.
Для самых маленьких это произведение устного народного творчества. Младенцем ребенок учится узнавать звуки народного языка, их мелодии, затем овладевает умением понимать их смысл; повзрослев, начинает улавливать точность, выразительность и красоту языка и, наконец, приобщается к народному опыту, народной морали, народной мудрости.Знакомство малыша с устным народным творчеством начинается с песенок, потешек. Под звуки их ласковых, напевных слов малыш легче проснётся, даст себя умыть («Водичка – водичка…»), накормить («Травка – муравка…»). Не всегда приятные для ребенка моменты ухода за ним под звучание песенок превращаются в тот эмоциональный контакт, в те формы речевого общения, которые необходимы для его развития.